英国《卫报》26日报道，英国高等教育政策研究所和电子书供应商Kortext近日对1000名本科生展开问卷调查，发现92%的受访者在做作业时会使用AI工具。相比之下，去年同期的比例为66%。许多受访者表示，他们使用AI工具“解释概念、总结文章中心思想、提出研究思路”。值得注意的是，约18%的受访者承认直接把AI给出的答案写进作业里。一些受访者则对做作业过程中使用AI心存疑虑，担心这算“作弊、学术不端”。

调查报告作者乔希·弗里曼提醒，过去一年间，使用AI做作业的本科生比例激增，“各所大学应该注意：生成式人工智能既然来了，就会持续存在”，高校管理层和教职人员亟需商议对策，调整和改进教学评估方法。弗里曼说：“面对这些新问题，各所大学不能单打独斗，而应彼此分享经验。最终，AI工具应该被善加利用，提高而非阻碍学生的学习能力。”（新华社）

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